作者:忻州政协
来源:忻州政协
发布时间:2022-05-25
浏览量:4139
5月23日,市政协党组书记、主席范建民在五台山风景名胜区调研宗教工作并走访宗教界政协委员。市政协副主席吴培英,市政协党组成员、秘书长王培雄和市政协民宗委相关同志一同调研。景区党工委副书记、管委会常务副主任李淑辉,党工委委员、管委会副主任白利军、康晓蕾及景区宗教界政协委员及相关单位负责人参加座谈。
座谈会上,李淑辉代表景区管委会汇报了景区近期工作情况,参会的宗教界政协委员围绕深入贯彻落实国家民族宗教政策、学习贯彻落实习近平总书记关于宗教工作的重要论述和重要指示批示精神,贯彻落实中央、省、市宗教工作会议精神,积极发挥宗教团体作用,推动五台山旅游转型升级,助力太忻一体化经济区文旅产业高质量发展等方面进行交流发言,并提出意见和建议。
范建民讲话
范建民强调,一要矢志不移高举爱国爱教旗帜,坚持与党同心同行。五台山宗教界要继续继承和发扬爱国爱教的优良传统,始终不渝坚持正确的政治方向,坚定不移地走中国特色社会主义道路,教育引导僧俗群众更加有力地维护祖国统一、民族团结和社会稳定。二要坚定不移贯彻党的宗教政策,不断提高政治站位。要深入学习习近平总书记关于宗教工作的重要论述,引导宗教更好适应我国的社会制度、社会道德、社会文化。要进一步密切党同信教群众的关系,努力把广大宗教界人士和信教群众团结在党和政府周围,共同为全市全方位高质量发展贡献力量。三要持续加强宗教自身建设,注重综合素质提升。要加强宗教界人士“四史”学习教育,增强“五个认同”,铸牢中华民族共同体意识。要切实抓实抓好宗教人才综合素质提升,让教职人员成为浸润中华文明传统的文化人和促进社会和谐进步的宗教工作者。四要更加注重依法管理宗教事务,切实提高法治化水平。要全面贯彻落实《宗教事务条例》,努力提高依法管理宗教事务水平。要在筑牢宗教领域疫情防控防线的同时,强化应急管理机制运转效率,提升场所管理和文物保护的规范化、精准化、科学化水平。五要更加注重发挥宗教积极作用,更好地服务经济社会发展。要充分利用特色文化资源,全面提升景区品质,充分发挥国际知名文化旅游目的地作用,助力太忻一体化经济区文旅产业高质量发展。宗教界人士要持续维护好五台山宗教和谐的大好局面,共同推进我市宗教管理工作再上新台阶,以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
座谈会后,调研组一行走访宗教界委员的同时还就文物保护、宗教活动场所安全管理等进行视察调研。
作者:忻州政协
来源:忻州政协
发布时间:2022-05-25
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5月23日,市政协党组书记、主席范建民在五台山风景名胜区调研宗教工作并走访宗教界政协委员。市政协副主席吴培英,市政协党组成员、秘书长王培雄和市政协民宗委相关同志一同调研。景区党工委副书记、管委会常务副主任李淑辉,党工委委员、管委会副主任白利军、康晓蕾及景区宗教界政协委员及相关单位负责人参加座谈。
座谈会上,李淑辉代表景区管委会汇报了景区近期工作情况,参会的宗教界政协委员围绕深入贯彻落实国家民族宗教政策、学习贯彻落实习近平总书记关于宗教工作的重要论述和重要指示批示精神,贯彻落实中央、省、市宗教工作会议精神,积极发挥宗教团体作用,推动五台山旅游转型升级,助力太忻一体化经济区文旅产业高质量发展等方面进行交流发言,并提出意见和建议。
范建民讲话
范建民强调,一要矢志不移高举爱国爱教旗帜,坚持与党同心同行。五台山宗教界要继续继承和发扬爱国爱教的优良传统,始终不渝坚持正确的政治方向,坚定不移地走中国特色社会主义道路,教育引导僧俗群众更加有力地维护祖国统一、民族团结和社会稳定。二要坚定不移贯彻党的宗教政策,不断提高政治站位。要深入学习习近平总书记关于宗教工作的重要论述,引导宗教更好适应我国的社会制度、社会道德、社会文化。要进一步密切党同信教群众的关系,努力把广大宗教界人士和信教群众团结在党和政府周围,共同为全市全方位高质量发展贡献力量。三要持续加强宗教自身建设,注重综合素质提升。要加强宗教界人士“四史”学习教育,增强“五个认同”,铸牢中华民族共同体意识。要切实抓实抓好宗教人才综合素质提升,让教职人员成为浸润中华文明传统的文化人和促进社会和谐进步的宗教工作者。四要更加注重依法管理宗教事务,切实提高法治化水平。要全面贯彻落实《宗教事务条例》,努力提高依法管理宗教事务水平。要在筑牢宗教领域疫情防控防线的同时,强化应急管理机制运转效率,提升场所管理和文物保护的规范化、精准化、科学化水平。五要更加注重发挥宗教积极作用,更好地服务经济社会发展。要充分利用特色文化资源,全面提升景区品质,充分发挥国际知名文化旅游目的地作用,助力太忻一体化经济区文旅产业高质量发展。宗教界人士要持续维护好五台山宗教和谐的大好局面,共同推进我市宗教管理工作再上新台阶,以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开。
座谈会后,调研组一行走访宗教界委员的同时还就文物保护、宗教活动场所安全管理等进行视察调研。