市政协委员、市文联党组书记、主席王改瑛反映：近几年，在日常生活和下乡调研中，经常听到一些家长说孩子有了网瘾，管控难度很大。有的叛逆、厌学、不听父母话、喜欢玩网络游戏，就是不爱学习；有的经常逃课进网吧；有的偷偷从父母的银行卡支付钱，购买网络游戏软件。甚至为了网络游戏，在家里和学校发生偷窃行为。如此种种，使家长、学校苦不堪言。长期下去，孩子将会走上犯罪道路。在抗疫期间，网课成了中小学生学习的主要方式，所有学生每天接触的就是手机和电脑。如若管控不力，后果不堪设想。

究其原因，我认为有以下几点：

  一是家庭的原因。家庭关系不和，教养方式不当，使孩子与父母交流出现障碍。孩子在生活和学习中找不到乐趣和自信，便会把自己关闭起来，在网络虚拟世界中寻找快感和自信。

二是学校的原因。学校布置作业或发布通知，往往是通过微信渠道，有的科目还需要运用微信来完成。孩子回家写作业时，必须用父母的手机来完成。这样，使一些自制能力差的学生有了接触网络的机会。加上父母不及时管控，久而久之，便接触上网络游戏，产生网瘾。加之一些不正规的网站发布色情、暴力、借贷等内容和项目，会严重损害孩子的身心健康，威胁家庭经济安全。

三是社会的原因。目前全社会还没有形成一套行之有效的管控模式。

社会、学校、家庭一定要“三位一体”，形成合力，齐抓共管，管控好网络。为此建议：

一、全社会要高度重视。按照《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入，并应当在营业场所入口处显著位置悬挂未成年人禁入标志。一是共青团、妇联、教育、文化等各部门要加大宣传力度，加强管控措施，严查有未成年人进入的网吧，一旦发现，立即整改或吊销营业执照。二是科技、电信部门要运用高科技，设置入网的人脸或其他有效识别系统，对于一些不宜青少年进入的网站要用识别系统加以限制。三是网信和公安部门要严厉打击非法网站和非法借贷，常态化地实施净网、清网行动，营造网络世界的朗朗乾坤。

二、学校要经常性地教育学生正确用网学网，让孩子们懂得网上哪些是有用的知识，哪些是需要淘汰的垃圾，哪些是绝对不可以接触的糟粕。

三、家长要给孩子创造良好的家庭氛围和学习环境，提高爱的能力，与孩子平等交流，经常开展亲子活动，拓展孩子的兴趣、爱好和视野。